河北省采取了“123”模式来推进党史学习教育的深入和实施。其中，“1”代表融入生活实践，通过党史学习教育与人民群众生活相结合，让党史成为人民群众生活的一部分；“2”代表融入各方面工作，把党史学习教育贯穿于所有工作领域，使其产生实际效果；“3”代表融入全社会，通过各种形式的宣传和教育活动，让党史学习教育走进每一个人的心中。通过这三个方面的融入，河北省的党史学习教育能够更加深入人心，真正发挥出其应有的作用。
河北省推进党史学习教育的“123”模式，为推动党史学习教育走深走实提供了有效的方式。这一模式融入了生活实践、各方面工作和全社会，使党史学习教育成为一个全方位的系统工程。
将党史学习教育融入生活实践，是推进走深走实的一项基础工作。河北省通过组织开展党史知识竞赛、文艺演出、主题党日等活动，把党史教育融入到人民群众的日常生活中。这些活动既增加了人民群众对党史的了解，也提高了他们的参与意识和责任感。
融入各方面工作，是推进党史学习教育走实的重要途径。河北省要求各级各部门将党史学习教育纳入工作要求和目标考核，通过党史专题讲座、学习研讨会等方式，将党史学习教育贯穿于问题解决、工作展示和业务学习的全过程。这样能够在各个领域产生实际效果，推动党史学习教育走进人们的实际工作中。
融入全社会，是推进党史学习教育走深走实的关键之一。河北省通过多种形式的宣传和教育活动，将党史学习教育推广至全社会。例如，在电视台、广播台播放红色经典剧目，举办红色经典展览等，让党史学习教育走进每一个人的生活中。还建立了党史学习教育示范点和红色基地，供人们参观学习，提高了人们对党史的认识和理解。
第五段：通过将党史学习教育融入生活实践、各方面工作和全社会，河北省在推进党史学习教育走深走实方面取得了显著成效。党史学习教育已经成为人们日常生活的一部分，对于加强党员干部的理论修养、增强党员干部的责任意识起到了积极的促进作用。同时，这一模式也为其他地区推进党史学习教育提供了借鉴和参考。
